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注意与社会实践和生活现实的联系



来源:未知 日期:2021-06-30 19:43 作者:佚名

2。

注意检查开放式创新能力。他们的含义如下:

B:了解了解所列的的。可以是掌握知识的,并且可用分享和解决解决的问题。 1。

九年度学生全日制义务教育的物理化。

5内容和目标要求

考试的内容需要熟练。根据程程标准, 每个个分所的水平没有字母A, B, C, D处于“考试内容和考试”。测试学生发放的思维思维力和力。

3。 考试范围

3。

5,发表原则:反映九年份义务的性质; 完全关键词中和高中关键词骨干的关键词的联系,它有利比哲的可能发出。查询原则:加入实验检查和科学学研究武力

第二, 命题原则

4,注意与社会实践和生活现实的联系,它反映了“从生活到物理学, 从物理到社会。检查基础时, 基本的思想物理方法和基本实验技能,注意检查你的情绪, 学生的态度和价值观; 注意对现代人类和谐发展的理解, 自然与社会。

4,将正确用力器械,尝试调整和改进实验。基本原则:注意基础和基本技能。

据“国家义务教育物理课程标准(实验草案)”和2013年福建初中物理检查大纲, 2013年, “根据我们城市初中教学的实际情况。

C:实验操作可以独立完成。 应用范围

“全日制义务教育物理编程标准(实验草案)”中内容标准所需的内容。可以是描述对象的基本特价。E.G,在相关问题中识别或识别它们。

答:了解并理解所列知识的内容。指导原则:有利于教育的全面改进; 有助于促进新的物理课程改革,培养学生的创新精神和实践能力,减少学生的负担,促进学生生活的活力, 生动和热闹的学习。总原则:试验纸完全反映了对立体目标的全面检查。E.G, 描述简单的物理现象, 不同的概念,实施简单的计算

1

2013年度中间企业考试明:物理(下载)

D:经验经验实验,建立意识,表达意见和感受,可以制定制定, 设计实验,以收集证据, 根据需要进行分享和说明。形成科学价值。 命题基金会。

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