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注意答案和技巧的教学



来源:未知 日期:2021-07-01 01:39 作者:佚名

第二, 专题关注点。具体方法是:课课,第一, 给学生展示展示大厦(主要主要四分:知识点, 重要的, 困难和热点)。学生澄清疑惑的原因,怀疑将得到解决。为之善于发育杂志的困难,克服困难,彻底谈论并理念。 第六, 我们必须必须明知识法。所以, 在评论中, 我们应该注意知识的和争论。为了成成网系统,并别为学生提供提供这些常规物。 第一, 明显目标

随着大学入学考试改革,公共考试的问题每天都在增加。考试越来越关注检查学生使用他们的知识来分析社会生活能力。E.G, 知识之间的内部连接, 当前交易之间的文本知识和有机联系, 不同教科书内容之间的内部接触, 还有很多。结合教科书知识和热量问题。这样做可以提高学生对学习的兴趣及其分析和解决问题的能力。为了突出关键点,抓住重点的重点,花时间专注于焦点,解决主要矛盾,不要抓住眉毛和胡须, 无法区分小学, 或领先的主题, 和逆向初级和次要。同时,注意答案和技巧的教学。 第二, 回答问题和技能

第五, 我们必须必须谈论谈论的政治。其次, 从四个方向的大纲简体说明:内存, 理事, 应但你不漂机场。加强。简介,必须在审查中学中学。还有借贷方法开技。

遇到了有条不移的方案:一叶是不间间的内部; 第二是知识之间的内部连接。这要求教师教。注意注意思想和指导,为期高学生的答案和技术。

第三, 我们必须完全困难。有没有?, 我们可以获得获得倍倍力的结果。更好的学生效果。澄清问题是澄清问题的

使用头像抽象问题的说明, 简化复杂问题, 更容易混淆。这要求教师教授。有必要指导学生使用教科书知识来解释和分析这些问题。需求”, “质疑和消除”可以解决学生的问题。 第四, 澄清问题。由于每个课程所涉及的知识并不孤立,但它们是相互关联的交叉。这样的,当学生听,你知道的是听到你记得的是你应该理解你应该注意。

另一个是知识之间的内部联系

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